Unter diesen Begriffen werden unterschiedlich eingestufte Schwierigkeiten eines Kindes bei grundlegenden Rechenfertigkeiten, die nicht allein durch eine allgemeine Intelligenzminderung oder eine eindeutig unangemessene Beschulung erklärbar sind, betitelt. Bei der Entstehung einer Rechenstörung/Rechenschwäche oder Dyskalkulie können die unterschiedlichsten Faktoren eine Rolle spielen. Was sie gemeinsam haben ist, dass sie die geforderten Leistungen in der Schule nicht im geforderten Maße erbringen können. Je mehr das Kind im Laufe der Förderung an Grundlagen und auch Selbstvertrauen gewinnt, umso mehr wird auch der Brückenschlag zu den aktuellen schulischen Stoffinhalten in den Förderstunden erfolgen können.
Gezielte Fördermaßnahmen in Form einer Einzel-Förderung sind sinnvoll.
Einzel-Förderstunde: 35 € à Einheit
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